1. Exemple introductif : Population de la France entre 1980 et 2015 (en millions d’habitants) #
Palier numéro $n$ | Année | Population $u(n)$ | Variation absolue |
---|---|---|---|
0 | 1980 | 53,9 | |
1 | 1985 | 55,3 | |
2 | 1990 | 56,7 | |
3 | 1995 | 57,8 | |
4 | 2000 | 59,0 | |
5 | 2005 | 61,2 | |
6 | 2010 | 62,8 | |
7 | 2015 | 64,4 |
Sources : Insee
On considère une population dont l’effectif évolue par palier, passant de la valeur $u(n)$ au palier $n$ à l’effectif $u(n+1)$ au palier $n+1$.
Pour $n \in \mathbb{N}$, on appelle variation absolue la différence $u(n+1)-u(n)$
Question :
Compléter le tableau ci-dessus
2. Outil mathématique : Évolution linéaire #
On parle d’évolution linéaire lorsque pour une population, la variation absolue est (presque) constante d’un palier à l’autre. En notant $r$ cette constante, on peut modéliser l’évolution par une suite arithmétique de raison $r$. On a $u(n+1)-u(n) = r$, soit $u(n+1)= u(n) + r, \text{ pour tout } n \in \mathbb{N}$.
$$u(0)\xrightarrow{+r} u(1)\xrightarrow{+r} u(2)\xrightarrow{+r} u(3) \xrightarrow{+r} \cdots$$
Le nombre d’habitants s’exprime en fonction de $n$ par : $$u(n) = \ldots\ldots$$
Vidéo :
Graphiquement #
Dans le cas d’une évolution linéaire, les points de coordonnées $(n;u_n)$ sont (presque) alignés.
On peut alors ajuster le nuage de points par une droite d’équation $y=ax+b$, par exemple :
-
à l’aide d’un tableur (outil “courbe de tendance”) ou de la calculatrice (outil RégLin(ax+b))
-
en prenant $a=r$ pour coefficient directeur puis en calculant $b$ à l’aide d’un point de la droite.
3. Modélisation mathématique de la population française (1980-2015) #
Modèle 1 : avec une suite arithmétique
Palier numéro $n$ | Année | Population $u(n)$ du modèle | Variation absolue $r$ |
---|---|---|---|
0 | 1980 | 53,9 | |
1 | 1985 | 55,4 | 1,5 |
2 | 1990 | 56,9 | 1,5 |
3 | 1995 | 58,4 | 1,5 |
4 | 2000 | 59,9 | 1,5 |
5 | 2005 | 61,4 | 1,5 |
6 | 2010 | 62,9 | 1,5 |
7 | 2015 | 64,4 | 1,5 |
Modèle 2 : avec une droite d’ajustement
Questions #
- Doc. 1 – Calculer les variations absolues et compléter la colonne 4 du tableau. Commentez.
- Doc. 2 – Indiquer comment reconnaître une évolution dite linéaire.
- Doc. 2 – Retrouver et justifier l’équation de la droite orange.
- Doc. 1 et 3 – Pourquoi avoir choisi $r=1,5$ dans le modèle 1 ? Le modèle linéaire est-il adapté ?
- Doc. 3 – En exploitant les modèlisations, estimer le nombre d’habitants en France en 2030. En 2100.